Omah Moco Nine sebagai alternatif literasi masyarakat

oleh Sofyan

    Omah Moco Nine selaku Taman Baca Masyarakat (TBM) sangatlah penting bagi masyarakat sekitar, sebagai gudang ilmu yang menyediakan berbagai ilmu pengetahuan, informasi teknologi, seni kebudayaan dan lain sebagainya. TBM ini menjadi sangat central keberadaannya sebagai pusat distributor pengetahuan yang paling dekat dengan masyarakat dusun Sengi, hal ini apabila bisa kita memanfatkannya dengan baik akan menjadikan titik awal perkembangan, kemajuan masyarakat.

Disamping masyarakat yang harus aktif mencari informasi pengetahuan, penting juga Sebuah Taman Bacaan Masyarakat (TBM) hendaknya mampu menarik minat masyarakat agar mau datang ke Taman Bacaan Masyarakat (TBM) tersebut dengan berbagai cara dan pendekatan, hal ini tentu saja sangat membantu dalam mengubah masyarakat di sekitar Taman Bacaan Masyarakat (TBM) menjadi masyarakat yang melek informasi. Kenapa TBM harus mampu menarik minat masyarakat untuk datang?

Jawabnya, karena Taman Baca Mayarakat  mempunyai peran untuk menyebarkan pengetahuan, dimana didalamnya terdapat banyak buku-buku pengetahuan yang harus ditrasfer isinya kepada masyarakat luas. Maka dari pada itu harus bisa menarik masyarakat luas untuk datang membaca atau meminjam agar terlaksana peran TBM seperti semestinya.

Berbagai cara menarik  untuk para masyarakat agar mau datang ke perpustakan, antara lain yang dilaksankan oleh TMB Omah Moco Nine antara lain:

1. Bagi anak-anak, kami sediakan permainan-permainan tradisional di TBM,

2. Diadakan perlombaan-perlombaan

3. Diadakan pertunjukan-pertunjukan, seperti, wayang anak, patomim dsb

4. Diadakan kegiatan kreatifitas anak membuat mainan dari sampah

5. Diadakan pertemuan rutin para anggota.

6. Dll

Kegiatan belajar anak

Kegiatan kreatifitas anak

  Fungsi Taman Bacaan Masyarakat (TBM) sedikitnya ada lima. Pertama, merupakan sumber segala informasi. Kedua, merupakan fasilitas pendidikan nonformal, khususnya bagi anggota masyarakat yang tidak sempat mendapatkan kesempatan pendidikan formal. Ketiga, sarana atau tempat pengembangan seni budaya bangsa, melalui buku atau majalah. Keempat, karena keragaman bahan bacaan yang disimpannya, Taman Bacaan Masyarakat (TBM) sekaligus memberikan hiburan bagi pembacanya. Dan kelima, merupakan penunjang yang penting artinya bagi suatu riset ilmiah.[1]

    Keberadaan TMB ini tidak akan mengesampingkan terhadap tujuan utamanya, yaitu meningkatkan minat baca masyarakat agar bisa memberikan dampak positif bagi msyarakt sekitar seperti, tidak ketinggalan tentang perkembangan ilmu pengetahuan, memfasilitasi masyarakat yang tidak beruntung bisa lanjut pendidikan formal bisa mendalami ilmu pengetahuan di TMB sebagai pendidikan non formal, dan sebagai pendorong segenap masyarakat tentang kesadaran bahwa pendidikan itu sepanjang masa.

    Pada akhirnya bisa kita tarik garis besar bahwa omah moco nine sebagai alternatif literasi masyarakat, sebab masyarakat yang sudah mempunyai minat baca yang tinggi dan mempunyai kesadaran tentang pendidkan kapan saja dimana saja dan sepanjang masa, maka disitu masyarakat sedang mejalankan literasi dengan menjauhkan diri dari jurang kebodohan.

 

---

[1] Kemendikbud.go.id